Yanlış yaptığımız işleri yapmaya devam etmekte üstümüze yok. Bu konulardan birisi de yabancı dil öğretimi.

İlkokuldan itibaren yıllarca okullarımızda yabancı dil dersleri olmasına karşın, bırakın lise mezunlarını üniversite mezunlarının bile öğretilen yabancı dilde kurabileceği cümle sayısı bir elin parmaklarını geçemez.

Birçok araştırmacı bırakın çetrefilli paragrafları, çoğu zaman kendi alanıyla ilgili yıllarca eğitim aldığı yabancı dilde yazılmış bir makalenin başlığını bile anlamakta zorluk çeker.

O zaman dönüp sormak gerek, bu kadar zaman, para ve imkân harcanan bir konuda sonuç neden sıfır?

Uluslararası toplantılara katıldığımızda Azerbaycan, Yemen, Irak, Suriye, İsrail ve daha nice ülkelerden gelen gencinden yaşlısına bütün araştırmacılar akıcı bir şekilde bilimsel tartışmaların odağında yer alırken ya bizler!

Elbette çözüm insanımıza yabancı dili öğretmekten vaz geçmek değil. Aksi sorunu görmemek, dünyadaki yarışta havlu atmak demektir.

 İvedilikle daha fazla israfa yol açmadan dil bilimciler, eğitimciler ve eğitime yön verenler bir araya gelip bu işe köklü bir çözüm bulmalı.