Trabzon Büyükşehir Belediyesi’nin öğrencilerin gelişimine katkı sağlamak amacıyla hayata geçirdiği Çilekli Düşler Köyü Yaşam Merkezi, yaklaşık üç haftalık sürede 15 farklı okuldan toplam 679 öğrenciyi misafir etti.
Ülkemizde eğitimlilerin işsizliğinin kanaatimce en önemli nedeni, toplumsal anlayışımızdan kaynaklı eğitimlilere yüklediğimiz misyondur. Toplum, üzerine hayvan pisliği bulaşmış veterineri, inşaat harcı bulaşmış inşaat mühendisini, öğrenciyle arkadaş olmuş veya dağların ardında öğretmenlik yapmaya hevesli bir öğretmeni, buğdayın kılçığı elbisesine bulaşmış ve güneş altında kavruk ciltli ziraat mühendisini, elbisesi kirlenmiş bir memuru, ayakkabısını taş kesmiş bir jeoloğu, önlüğünü asidin yaktığı bir kimyageri, eline yağ bulaşmış makine, kömürün karası yüzüne çıkmış maden mühendisini istemiyor.
Mevcut durumda ortaokullarımız liseye, liselerimiz üniversiteye, üniversitelerimiz Kamu Personeli Giriş Sınavına öğrenci hazırlayan dershanelere dönüşmüştür. Teorik olarak eğitim sistemimizin belirlenmiş güzel hedefleri olmasına karşın, süreç içinde bu hedefler uygulamada buharlaşarak tüm sistem, beceriyi geliştirip ölçemeyen sınav ve sınavlara hazırlık etrafında dönüp dolanıyor.
Yazıma başlarken; yeni eğitim-öğretim yılının başta öğrencilerimiz ve öğretmenlerimiz olmak üzere hepimiz için başarı ve huzur içinde geçmesini diliyorum.
Bir gencimizin diplomasının olması, iş bulması için yeterli değildir. Çünkü üniversitelerimiz gittikçe artan bir ivme ile gençlere beceri kazandırmaktan daha çok bilinen bilgileri aktarma hüviyetine bürünmeye başlamıştır. Durum böyle olunca öğrencilerimizin çoğu, özellikle özel sektörde aranan becerilerden yoksun olarak mezun olmaktadır.
Üniversite öğrencilerine hayatlarının en aktif dönemlerinde yaşadıkları kenti ve insanını tanıma fırsatının sağlanması, birbirimizi anlama ve toplumsal barışımıza da önemli katkılar sağlayacaktır. Bu imkan ayrıca kültürlerin yeni kuşaklarca tanınıp, geleceğe aktarımı bakımından da önemli olacaktır. Üniversitelerimizde seçmeli veya zorunlu olarak “şehir kültürü” adlı veya benzer misyona sahip dersler konarak yaygınlaşmalı, mevcutların işlerliği artırılmalıdır.
Ülkemizde bir bölümde öğrenci doluluk oranları yüksek ise bölüm açık olmalı, düşükse kapatılmalı anlayışı hakim olmaya başlamıştır. Üniversiteler sadece eğitim-öğretim alanları olarak görülmeye başlandığında, üniversitelerin araştırma ve geliştirme ile toplumsal diğer görevleri göz ardı ediliyor demektir.
Üniversiteler farklı olanı arayan kurumlardır ve mesleki beceri kazandırması yanında asıl hedefi farklı olanı arayan bireyler yetiştirmektir. Hal böyle olunca birçok derste öğrencilere sadece bir kitabın takip ettirilmesinin ve kitapta var olan bilgilerin öğrencilere nakledilmesinin hiçbir anlamı kalmamaktadır.
2010 yılında İngiltere’ye gittiğimde birkaç aylığına da olsa oğlumu ilkokula gönderme fırsatım oldu. Okullarındaki öğrenme ortamları ve ödevleri bizimkilere benzemiyor.
Milli Eğitime ilişkin amaçlara dikkat ettiğinizde öğrencileri sınavlara hazırlamak, sistemi bunun üzerine kurmak şeklinde bir amacın öne çıktığını göremeyiz. Fakat yazılanların başka uygulamanın başka olduğu bir yapı ile karşı karşıyayız.
Bir ülkenin etkili eğitim sitemi ülkeyi hem içeride hem de dışarıda kazandırır. Eğitim toplumdaki unvanların ve teste dayalı soruları cevaplamakta ustalaşmış öğrencilerin sayısını artırmak değildir. Bir ülkede, başta her alandaki üretme teknikleri olmak üzere verimliliğini sağlamanın tek yolu her düzeyde etkili bir eğitim sistemidir.
Öğreticinin sürekli anlattığı, öğrencinin sürekli dinlediği bir ortamda sadece kulağın ve kısmen de gözün aktif olduğu bir düzende öğrencilerimizi motive edecek ve vücudunda bir takım hislere neden olacak düzeyde bir öğrenmeyi sağlayamayız.
Ülkemizde örgün eğitime ayrılan kaynağın her geçen yıl artmasına karşın okullarımızda beceri ve yetkinlik kazandıramadığımız öğrenci yelpazenin genişliyor olması eğitime önem verdiğimiz söylemi ile tezat teşkil etmekte.
Ülkemizde Temel Bilimler’in durumu pek parlak değilken, zaman içinde öğrencilerin tercih etmemesi ile iyice ihmal edilmiştir. Öğrenci gelmiyor diye bir ülkenin Temel Bilimleri’ni ihmal etmek anlaşılır gibi değildir.
Yeni eğitim-öğretim yılının hayırlı olmasını dilerken başka bir temennimi de dile getirmek isterim. O da; yeni dönemin, geçmişte olduğu gibi “kitaplardaki bilgilerin öğrencilere aktarılması, öğrencilere yoğun olarak test çözdürülmesi“olarak algılanmamasıdır.
İstanbul'da faaliyet gösteren Rize Dernekler Federasyonu İstanbul'da eğitim gören Rizeli ihtiyaç sahibi üniversite talebelerine barınma konusunda destek olmaya bu yıl da devam edecek.
Bunca çabamıza rağmen, öğrencilerimizin veya vatandaşlarımızın öğrenmeye karşı istediğimiz düzeyde istek duymamalarının en önemli nedenlerinden birisi de, öğrenmenin hayatlarında meydana getirebileceği olumlu katkılara ikna olmamış olmalarıdır.
Ersun Yanal, öğrencilerine, "Sezonun en önemli maçlarından birini oynayacağız. Rakibimiz küme düşme hattında ve bu nedenle tüm gücünü ortaya koymaya çalışacaktır. O nedenle hiçbir şekilde hataya yer vermememiz gerekiyor" diye konuştu..
İnsani Yardım Vakfının (İHH), "Her Sınıfın Bir Yetim Kardeşi Var" Projesi kapsamında Trabzonlu minik öğrenciler, dünyadaki yetimlere yardım elini uzatıyor.
Ersun Yanal eski öğrencileri başta olmak üzere öncelikle yerli yıldızları istedi. Burak Yılmaz ve Selçuk İnan’ın işini tecrübeli hoca bitirdi. Tunay ile Deniz de tamam gibi.
Eğitim süreçlerinin en kıymetli, bir o kadar da en narin elemanı öğrencilerdir. Biyolojik açıdan öğrenme engeli olmayan bütün bireyler eğitilebilir özelliktedir. Mezun ettiğimiz veya edemediğimiz her birey eğitim sistemimizin dolayısı ile biz öğreticimizin aynasıdır.
2016-2017 eğitim öğretim yılı ikinci döneminde öğrencilerin servis araçlarıyla taşıma güvenliğini sağlamak amacıyla Vali Yardımcısı Necmettin Yalınalp başkanlığında Valilik A toplantı Salonunda Taşıma Güvenliği toplantısı yapıldı.
Bordo.Mavi.Net, Trabzon Maçka Çatak İlkokulu öğrencileri için forma ve malzeme destek kampanyası başlattı. Geçmişte buna benzer çok sayıda organizasyona imza atmış olan taraftar oluşumu, bu kez de elini Maçka’ya uzattı.
Karadeniz Teknik Üniversitesi (KTÜ) Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Hikmet Öksüz, bu yıl üniversitede 88 değişik ülkeden bin 336 yabancı öğrenci olduğunu açıkladı.
Gümüşhane Üniversitesine 2016-2017 yılında toplam 4 bin 867 öğrencinin kayıt yaptırdığını kaydeden Rektörü Prof. Dr. İhsan Günaydın, yeni kayıtlarla birlikte Gümüşhane Üniversitesinin toplam öğrenci sayısının 19 bin 391’e yükseldiğini söyledi.
Sürmene Belediye Başkanı Rahmi Üstün, seçim öncesi vatandaşa vaat ettiği projelerini tek tek hizmete sokmak için mücadelesini sürdürüyor. Çaykur’un yanı sıra jandarma ve polis merkezi binalarını ilçe merkezi dışına çıkaracak olan Üstün, fabrikanın yerine ise fakülte binası ile bir öğrenci yurdu yaptıracak.
Türkiye'de 2006 yılında kurulan 15 üniversite arasında yer alan Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesinin 6 bin olan öğrenci sayısı üç kat artarak 18 bine ulaştı.
Hafta sonu Trabzon’da yapılan ve çok sayıda ilin katılmış olduğu Yıldızlar Yüzme Yarışmaları'nı takip ettim. Tamamı öğrenci olan çocuklarımızın heyecanı, her yaştan ve görüşten veliler ve izleyicilerin içtenliği görülmeye değerdi
Türkiye'de, İstanbul ve Ankara dışında kurulan ilk üniversite olma özelliği taşıyan Karadeniz Teknik Üniversitesi, yabancı öğrenci sayısını 5 yılda 2,5 kat artırdı. KTÜ'de 93 ülkeden bin 307 öğrenci eğitim görüyor.
Gençlik Hizmetleri ve Spor İl Müdürlüğü ile İl Milli Eğitim Müdürlüğü arasında imzalanan protokol gereği öğrencilerin kullanması için Rize İstiklal Ortaokulu'nda spor malzemesi dağıtıldı.
Giresun’un Görele İlçe Belediye Başkanı Tolga Erener, ‘Akademi Kariyer Sohbetleri’ kapsamında, ortaokul yıllarında eğitim gördüğü Görele Ortaokulu son sınıf öğrencileriyle bir araya geldi.
TÜSED-Ankara (Trabzonlu Üniversiteliler Sosyal Yardımlaşma ve Eğitim Derneği) 12 Aralık 2015 tarihinde Saray Köfte Balık Restaurant/Ankara’da ''Öğrencinin Sosyal, Mesleki Gelişimi ve İş Hayatına Entegrasyonu'' bir kahvaltı ve panel organizasyonu gerçekleştirdi.
Of Anadolu İmam Hatip Lisesi son sınıf öğrencileri, okul idareci ve öğretmenleri ile birlikte Karadeniz Teknik Üniversitesi ve birimlerini ziyaret etti.
Uni-TS Karabük üyesi öğrenciler hamsi şenliğinde bir araya geldiler.
26.11.2015
3.389
Çerez Tercihleriniz
Sitemizin çalışması için zorunlu çerezleri kullanıyoruz. İzin verirseniz
ziyaret istatistikleri ve ilgi alanınıza uygun reklam gösterimi için de
çerez kullanmak istiyoruz. Tercihinizi dilediğiniz zaman
Çerez Ayarları'ndan değiştirebilirsiniz.
Ayrıntı için Çerez Politikası ve Aydınlatma Metni.
Zorunlu Çerezler
Oturum, güvenlik ve tercihlerinizin hatırlanması için gereklidir. Bu çerezler olmadan site çalışmaz, bu yüzden kapatılamaz.
Analitik Çerezler
Hangi haberlerin okunduğunu ve sitenin nasıl kullanıldığını anlamamızı sağlar. Toplu istatistik üretilir, kimliğiniz tespit edilmez.
Reklam Çerezleri
Reklamların ilgi alanınıza uygun seçilmesi ve aynı reklamın tekrar tekrar gösterilmemesi için kullanılır.