Uygarlığın Düzeyi Çevreye Katkıyla Ölçülür

Ali Kandemir

09-11-2019 11:37

Dünyada insan dahil bütün canlıların özellikleri, becerileri doğada şekillendi ve şekillenmeye devam ediyor. Başka bir ifade ile doğa ve onun oluşturduğu koşulların mümkün olduğunca onun koyduğu kurallara çerçevesinde ilerlemesi bugünkü ve gelecek neslimizin yararına olacaktır.

Dolaylı ve dolaysız temel ihtiyaçlarımızın hemen hemen hepsinin kaynağı bizi çepeçevre kuşatan doğadır. Başka bir ifade ile tüm canlılık doğa gemisi içinde akıp gitmektedir. Bizim tarafımızdan inşa edilmemiş olan bu gemi bütün ihtiyaçlarımızı karşılıksız karşılamakta. Bu ekonomik anlamda dünyanın en ekonomik işi olsa gerek. Fakat insanın ihtiyaçlarının her gün çeşitlenmesi, artması, artan ihtiyacın ve atıklarının getirdiği ağırlık geminin hızını düşürmekte, gövdesinde gediklere neden olmakta ve sonu belli olan bir yola doğru bizi götürmektedir.

Doğa konusu birçok diğer alanda olduğu gibi değişik kesimlerce politik amaçla kullanılmaktadır. Bu bilinen bir gerçektir. Fakat geminin yükünün her gün ağırlaşmasının önüne geçmek için çevrenin politik amaçlı kullanımı mazeret olarak gösterilemez.

İnsan doğası gereği ihtiyaçlarını karşılamak için doğayı kullanmak zorundadır. Bu zorunluluğun sonucu olarak doğal kaynakların zarar görmesi olağan bir durumdur. Fakat ihtiyaçlarının ötesinde hırslarına yenik düşen, doğada kuralların nasıl işlediğini zerre kadar kâle almayan ve tüm canlılığın geleceğine dair endişe duymayan insanoğlu doğayı hem bugün hem de gelecek için bildiğimiz doğal yaşamla uyuşmayan koşullara sürüklemektedir. Doğaya ilişkin sorunlar elbette yalnızca ülkemizin çabaları ile çözülemez. Bu tüm insanlığın işbirliğini gerektirir. Bununla birlikte ülke ölçeğinde üzerimize düşeni de yaptığımızı söylemek pek inandırıcı olmaz.

Çevreyi korumaya dönük faaliyet gösteren çok sayıda kurum bulunmakta ve ciltler dolusu yasal mevzuat yürürlükte. Bütün bunlara rağmen insanımızın yaşamını sürdürdüğü her yerde  sularımızda kirlilik üst seviyelerde, doğaya dayalı ürettiğimiz gıdaların sağlıklı olup olmadığı konusunda kuşkularımız devam etmekte, başta balıklar olmak üzere doğada birçok canlının yok oluşunun çığlığı kulaklarda pek az yankı bulmakta. Dün medyada atıkların sebep olduğu balık ölümlerini konu alan haberlere baktığımda ilginin ve önerilerin sadece kirlenen balıkların yenmemesi üzerine odaklanmış olduğunu görmek doğaya bakışımızın ne kadar sığ bir alana sıkıştığını anlamamız için yeterli.

Yaşam tarzımız “temiz doğa parçası bul, yerleş, kullan, kirlet ve dönüp arkaya bakmadan yaşanabilecek başka bir yer ara” şekline evrilmiştir.

Yaşamın olağan akışı içinde doğanın nasıl zarar gördüğünü fark etmemiz çoğu zaman mümkün olmuyor. Bunun için geçmişle günümüzü kıyaslamak ve verileri analiz etmek gerekiyor. Analiz için ince hesaplara bakmaya gerek yok. Orta yaşın üstündekiler hatırlayabildikleri geçmişe baksınlar. Geçmişten hafızalarında kalan doğaya dair bütün hatıralarını bir de bugünkülerle kıyaslasın. Bütün değişimin kendi kısacık hayatlarında ortaya çıkması yanında bir de geleceği hayal etsinler. O zaman doğada neden olduğumuz çatlakları billur gibi göreceklerdir.

Doğaya yapılan yatırım ve gösterilecek ihtimam bir kayıp değildir. Toplum olarak bizleri sebepler değil sonuçlar ilgilendirmekte. Ülkemizde tedaviye yönelik sağlık hizmetleri konusunda standartlar oldukça gelişti. Fakat ne hikmetse hastalık artışının ve çeşitlenmesinin, kısırlık merkezlerinin dolup taşmasının anlamı üzerinde pek az durulmakta. Kara avcılığı ile ilgili  gelirlerimiz artıyor fakat nedense doğada avlanacak hayvan potansiyelinin sürekli düşüşü üzerine düşünülmemekte. Madenciliğimiz yaygınlaşıyor fakat atıklarının neden olduğu olumsuzluklar objektiflerimize takılmamakta.

Toplumsal anlayışımız ve doğaya bakışımız çoğu zaman devlet kurumlarının doğaya ilişkin olumlu çalışmalarını da etkisizleştirmekte, zaman zaman da doğaya ilişkin olumlu adımların atılması konusunda baskıya neden olmakta.  Yazılarımda zaman zaman vurguluyorum. Doğada hiçbir şeye dokunulmaması, yatırımlara izin verilmemesi yönünde bir düşüncem yok, olamaz da. Fakat çevrede neler olup bittiğine yazılı metinlere bakarak değil çevrenin kendisine bakarak  karar vermeyi öneriyorum. Bunu yapmadığımız sürece doğayı politik amaçlarla kullanmak isteyenlere çok malzeme çıkar. Uygar insanın ölçüsünün yaşanabilir çevreye olan katkısı ile ölçüldüğünü unutmayalım.  

 

 

 

 

DİĞER YAZILARI Bilim ve Toplum 01-01-1970 03:00 Sakin karar toplumu selamete götürür 01-01-1970 03:00 Hepsini getir tüketelim 01-01-1970 03:00 Ya yapamadıklarımız! 01-01-1970 03:00 Eğitimlilerin işsizliği üzerine 01-01-1970 03:00 Ülkenin kaderi eğitimin niteliği 01-01-1970 03:00 Kuralsız Otlatmanın Girdabındaki Meralar 01-01-1970 03:00 Zamanda ve mekânda ihtiyaç analizi 01-01-1970 03:00 Bu gelirden vazgeçmeliyiz 01-01-1970 03:00 Kalite kötüleri ayıklayarak geişir 01-01-1970 03:00 Son felaketin ardından 01-01-1970 03:00 Karadeniz’de kadın kaderdir 01-01-1970 03:00 Kadırga Dedikleri Bir Yamanın Belinde 01-01-1970 03:00 Ne Değerler Kaybettik 01-01-1970 03:00 Çalışma Yöntemi Değişince 01-01-1970 03:00 Soru Değil, Sorun Çözen Bireyler 01-01-1970 03:00 İlmi Araştırmalarda Ekip Çalışması 01-01-1970 03:00 Demokrat Bir Virüsün Düşündürdükleri 01-01-1970 03:00 Anlık Veri Anlık Başarı 01-01-1970 03:00 Diğer İkisinden Haberimiz Yok 01-01-1970 03:00 Problem Çözmede Etkisiz Eleman: Problem Çözme 01-01-1970 03:00 Az Bilinen İz Bırakan Bitki Bilimciler 01-01-1970 03:00 Coğrafyayı Dikkate Almak 01-01-1970 03:00 Kurumlarımızın Geliştirilmesi Gereken İki Yönü 01-01-1970 03:00 Kasları Eriten Bir Sistem 01-01-1970 03:00 Değer Ölçümüz 01-01-1970 03:00 Üniversiteye Bakışımız Ve İşsizlik 01-01-1970 03:00 Eğitim Kurumlarına İlk Yardım Uzmanı 01-01-1970 03:00 Becerileri Ve Merakı Yok Eden Bir Sistem 01-01-1970 03:00 Doğa Konusunda Üç Kilit Kavram; Kilit Tür, Kilit Kaynak Ve Kenar Etkisi 01-01-1970 03:00 11 Kasım Milli Ağaçlandırma Günü Üzerine 01-01-1970 03:00 Olgulardan Anlam Çıkaramamak 01-01-1970 03:00 Ülkemizin geleceği adına 01-01-1970 03:00 Hedefler ayrı ayrı olunca... 01-01-1970 03:00 İsteyince Oluyormuş 01-01-1970 03:00 Nesillerin seyri üzerine 01-01-1970 03:00 Bitki zenginliğimizin farkında değiliz 01-01-1970 03:00 Mezunlar mezun olup gitmemeli 01-01-1970 03:00 Diplomalı işsizler 01-01-1970 03:00 İklim Gerekli 01-01-1970 03:00 Yazdıklarımızı uygulamamız gerek 01-01-1970 03:00 Toplumsal Kültürümüz “Nedenleri” Bilmeyi Engelliyor 01-01-1970 03:00 Doğanın Çocuklarından Yararlanmak 01-01-1970 03:00 Şehir Kültürü 01-01-1970 03:00 Üniversitelerimizde Hangi Bölümler Kapatılmalı 01-01-1970 03:00 Üretimde Gizli Çevresel Maliyetler 01-01-1970 03:00 Bilgiyi Talep Eden Bir Toplumsal Anlayış Gerek 01-01-1970 03:00 Eğitimde bütüncül düşünmek gerek 01-01-1970 03:00 Türk Eğitim Sistemi: Kurgu doğru işleyiş ters 01-01-1970 03:00 Yeni dönemde eğitime dair bazı öneriler 01-01-1970 03:00 Üniversite Dersleri: Tek kitabın ötesinde 01-01-1970 03:00 Özgür tutsaklar 01-01-1970 03:00 Faydacılığımızdan faydalanmak 01-01-1970 03:00 Gereksiz tartışmalar ve toplumsal ahlâk 01-01-1970 03:00 Öğretmenlerimize vermeden istemek 01-01-1970 03:00 Muhatabın İhtiyacını Bilmek 01-01-1970 03:00 Doğru ölçütle değerlendirmenin önemi 01-01-1970 03:00 Ödevler sokaktan da olmalı 01-01-1970 03:00 Herkes bildiği işte yürümeli 01-01-1970 03:00 İyi Mükemmelden Daha İyidir 01-01-1970 03:00 Geçmiş Geçmiş Değildir 01-01-1970 03:00 Milli Eğitimimizin Genel Amaçlarını Belirlemişiz. Ya sonrası? 01-01-1970 03:00 Adı yoksa anlamı da yok 01-01-1970 03:00 Akademideki araştırma projeleri üzerine 01-01-1970 03:00 Genç bir asistana öneriler 01-01-1970 03:00 Komşularımıza iyi davranmak 01-01-1970 03:00 Her geçen gün önemi artıyor 01-01-1970 03:00 Bunlar olmadan etkili eğitim ve bilim yapılamaz 01-01-1970 03:00 İşin içinde kaç duyu var? 01-01-1970 03:00 Bilimi Yaşatıp Olgunlaştırmak 01-01-1970 03:00 Başarılı Sporcular İsteniyorsa 01-01-1970 03:00 Gelecek empati yeteneği gelişmiş gençlere bağlı 01-01-1970 03:00 Eğitimde beceri kazandırma nasıl olacak? 01-01-1970 03:00 Resimli Türkiye Florası hakkında... 01-01-1970 03:00 APP Kuşağı Ve Biz Eğitimciler 01-01-1970 03:00 Temel Bilimlere cansuyu 01-01-1970 03:00 Nihayet Eğitim üzerine tartışmalara sıra geldi 01-01-1970 03:00 Yeni Eğitim-Öğretim yılı başlarken 01-01-1970 03:00 Yatırımcılara ve Talep Edicilere Çevre Eğitimi 01-01-1970 03:00 Tatil izlenimlerim 01-01-1970 03:00 Üniversitelerdeki Boş Kontenjanlar Üzerine 01-01-1970 03:00 Hayallerim 01-01-1970 03:00 Eğitimde temel amaç: Öğrenmekten haz duyurmak 01-01-1970 03:00 Örtülü ödenekli araştırmacılar 01-01-1970 03:00 Eğitimin kalitesine başkasının gözü ile bakmak 01-01-1970 03:00 Bilimin gücü geçmişe dayanır 01-01-1970 03:00 Benim gözümden dünya 01-01-1970 03:00 Ülkemizin İhtiyacı Misyonuna Bağlı Güçlü Kurumlar 01-01-1970 03:00 Ne yapıyorlar? 01-01-1970 03:00 Sorun para değil 01-01-1970 03:00 Eğitim Sistemi Ne Kazandırmalı? 01-01-1970 03:00 TEOG Sınavı Üzerine 01-01-1970 03:00 Toplum-Üniversite İlişkileri Üzerine 01-01-1970 03:00 Aynı Ülkede Farklı Ülkelerin Kurumları Gibi Davranmak 01-01-1970 03:00 Bilim Tarihinden Dersler Çıkarmak 01-01-1970 03:00 Bir Öneri: Yurttaş Bilgin Takip Sistemi 01-01-1970 03:00 Pek azı örnek alınan geçmiş 01-01-1970 03:00 Herkes İçin Jeoloji 01-01-1970 03:00 Bütünü görmeden hamle yapmak 01-01-1970 03:00 Biz eğitimcilere dair küçük bir öneri 01-01-1970 03:00 Kimin Sorunu? 01-01-1970 03:00 Kavramlar aynı lakin ortak dil için kifayetsiz 01-01-1970 03:00 Yetenek Sorunumuz Yok 01-01-1970 03:00 İzzetbegoviç’ten 01-01-1970 03:00 Başarılı Sporcu İsteniyorsa 01-01-1970 03:00 Her Dönem Kütüphaneler ve Kütüphaneciler Çok Şey Anlatır 01-01-1970 03:00 Seferberlikten anladığım 01-01-1970 03:00 Eğitimin Kanburu: Çoktan Seçmeli Test Tekniği 01-01-1970 03:00 Dikkate Alınması Gereken Güzel Bir Öneri 01-01-1970 03:00 Başlığı Siz Koyun 01-01-1970 03:00 Göz Ardı Ettiğimiz Önemli Bir Husus 01-01-1970 03:00 Seçkinsiz Olmaz 01-01-1970 03:00 Taassup Gelişmeyi Engeller 01-01-1970 03:00 Temel Konularda Aynı Sorunları ve Arzuları Konuşmak 01-01-1970 03:00 Kaçakçı Değiliz 01-01-1970 03:00 Beşeri Sistemler Biyolojik Sistemlerin Benzeridir 01-01-1970 03:00 Orta Yolu Bulamamak 01-01-1970 03:00 Değer biçmek 01-01-1970 03:00 Toplumda eksik olan şey: İdealizm 01-01-1970 03:00 Kiloda hafif pahada ağır olanı üretmek 01-01-1970 03:00 Uygun mesleği seçmedeki en büyük engelimiz; insana bakışımız 01-01-1970 03:00 Meselenin Özünü Kaçırmak 01-01-1970 03:00 Ekonomik Tetikçiler 01-01-1970 03:00 Televizyonlarda eksik olan 01-01-1970 03:00 Bir yıl önce yazdıklarım 01-01-1970 03:00 Yapamamışlar değil yapmamışlar 01-01-1970 03:00 Ne Olurdu 01-01-1970 03:00 Gündeme Dair 01-01-1970 03:00 Yöntem Sorunumuz 01-01-1970 03:00 Yetenek İsrafı 01-01-1970 03:00 Şalpazarı üzerine 01-01-1970 03:00 Verilen Öğretimin Etkisinin Ölçülmesi Üzerine 01-01-1970 03:00 Rol kayması 01-01-1970 03:00 Mezunların Düzeyini Bilen Yok 01-01-1970 03:00 Geçmişi Bilmeden Konuşmak Hariçten Gazel Okumaktır 01-01-1970 03:00 Sistem Tartışmaları Üzerine 01-01-1970 03:00 Karşılıksız Sevgi Bazen Tehlikelidir 01-01-1970 03:00 Hava Boşluk Kabul Etmez 01-01-1970 03:00 Kalite ve iyinin ölçüsü 01-01-1970 03:00 Gelişmişliğin Göstergesi: Düzenli Bir Toplum 01-01-1970 03:00 Akademisyenlerden Beklentiler 01-01-1970 03:00 Nasıl bir öğretmen? 01-01-1970 03:00 Başarıyı En Zayıf Halka Belirler 01-01-1970 03:00 İnsanlığın zirvesi: Yoksul köylüler 01-01-1970 03:00 Doğaya mesafeli fen derslerimiz 01-01-1970 03:00 85 yıl önceki eğitim anlayışı 01-01-1970 03:00 Tek kelimelik hayatlar 01-01-1970 03:00 Ülkemizdeki en büyük israf 01-01-1970 03:00 Ülkemizdeki çevre tartışmaları üzerine 01-01-1970 03:00 Yaprak niçin yeşil? 01-01-1970 03:00 ...Mış gibi yapmak 01-01-1970 03:00 Yabancı dil öğretememe 01-01-1970 03:00 Futbolun gölgesindeki ülke sporu 01-01-1970 03:00 Fikirler veya İlişkiler 01-01-1970 03:00 Dünya'nın düzeni 01-01-1970 03:00 Ülkemizin doğal bitki zenginliği 01-01-1970 03:00 Eğitimin hedef kitlesi 01-01-1970 03:00 Bilimsel düşünme ve bulma çabasının kökeni 01-01-1970 03:00 Bölücü terör üzerine… 01-01-1970 03:00 Kanada yükseköğretiminin özelliklerine ilişkin bazı notlar 01-01-1970 03:00 Başlarken... 01-01-1970 03:00